2015年台安县中小学教师继续教育 全员岗位培训工作安排

为贯彻落实2015年鞍山市中小学教师培训工作会议精神，根据《鞍山市2015年中小学教师培训工作计划》（鞍教发[2015]30号）和《关于2015年中小学教师继续教育全员岗位培训工作具体安排》， 2015年台安县中小学教师继续教育全员岗位培训安排如下：

一、全员岗位培训内容、学时及形式

培训内容：教师素养、心理健康、学生教育专题、校本课程理论与实践，教育信息技术与课程整合等。

培训学时：72学时，共18学分。

培训形式：读书活动，专家讲座，互动交流，名师教育教学观摩研讨，校本培训等。

二、具体安排

1、读书活动贯穿全年工作，常抓不懈，教师自主阅读2015年鞍山市中小学教师推荐阅读书目。每人至少阅读2本书，撰写读书笔记（写在继续教育大本上）和一篇读书心得体会（另附A4纸）。所选阅读书目同时作为2015年读书报告会交流书目和继续教育考核书目。

2015年鞍山市中小学教师推荐阅读书目四类10本，如下：

教育理论类：《教育学》，人民教育出版社，第6版（2009年5月1日）；

教育史类：《中国教育史》，华东师范大学出版社，第3版（2009 年6月1日）；《外国教育史》，教育科学出版社，（2008年8月1日）；或北京师范大学出版社（2008年2月第1版）；《中外教育史纲（修订本）》南京师范大学出版社，第2版（2010年9月1日）

实践类：《从教师到教育家——洪宗礼评传》；《第56号教室的奇迹》；

思想类：    

《论语》；冯友兰《中国哲学简史》；杜威《民主主义与教育》；朱永新教育文集，《新教育之梦——我的教育理想》；

2、3-4月份，选派心理教师参加鞍山市心理健康和学生教育专题讲座。

3、5-6月份，各单位组织召开读书交流会，层层选拔优秀报告人，并按要求推荐上报优秀读书报告人及材料。六月下旬，召开台安县中小学教师读书报告会选拔赛。具体活动安排另行通知。

4、9-10月份，选派优秀教师参加市教师师德演讲读书报告会选拔赛。读书报告展示会。教学名师大讲堂活动。

5、10—11月份，接受市研训处抽查。检查内容为：各校培训落实情况（实施安排、培训记录、影像资料的收集整理）、教师培训笔记，并抽调若干名教师脱稿谈学校培训情况及个人参与培训、读书学习的收获和体会，每人发言不少于五分钟。

6、11-12月份，全县中小学教师继续教育全员岗位培训学分验收。按市里要求，教务处组织人员检查各校教师培训情况，进行学分验章。

三、相关提示

1、各学校要结合本校实际，设计有针对性、操作性和时效性的读书活动方案，组织好读书交流活动；要求全员参与，做到有记录、有考评、有总结。市进修学院研训处和县教师进修学校教务处将深入学校观摩、参加各单位的读书活动，并作为教师继续教育检查验收内容之一。

 2、各学校要规范培训档案，注重培训生成性资源的累积，继续充实完善师训档案。做好继续教育“十二五”总结和验收准备工作，做好“十三五”规划。

3、为畅通工作渠道、密切联系，提升工作合力，请未加入“台安县教师培训群”的学校及时加入，群号29093274，群名片格式为“学校+真实姓名”。

              台安县教师进修学校 教务处